“要不這樣，從今年開始，在壽鄉，肯供女兒讀完大學的家庭擁有一個重疾險的名額；家有兩個或者三個女兒完成學業的，就兩個或者三個名額，以此類推……”羅青羽建議道。
家裡有幾個女兒，有幾個能夠大學畢業的，便有幾個名額。
從今年開始，往年的不作數。
每個年代有每個年代的律法條例，無法惠及過去。
窮苦人家有句話，敢死不敢病。
雖然農村有醫療保險，但患上重病真心治不起，只能回家等死。
不要覺得住在農村就不會患絕症，大谷莊除外，別的村有民眾確診絕症時已經是晚期。
因為不敢病，很多人身體不舒服也不敢去醫院。
既心存僥倖，更怕浪費錢，在家熬著熬著，人就沒了。
羅青羽的這個建議，是讓這些家庭多了一層保險。
意思是，女兒們讀完免費的九年義務教育，未來的高中、大學同樣免費。
這些家庭只需負責她們的衣食住行產生的費用，其餘不必擔心。
等她們畢業，這些家庭便多出一次重疾治療的機會，不限時間，僅限家庭成員使用。
“這個好，我強烈支援！”
谷展鵬夫人吳雲霞一聽，頓時熱情高漲，“真的！這等於鼓勵大家盡全力供女兒上大學……”為使自己擁有一次重疾治療機會。
這個提議算是把“生女保命”的說法落實到位，人這一生無病無痛當然好，若有，老人們至少有勇氣到醫院檢查，不給兒女添麻煩是他們最大的希望。
“這會不會導致大家重女輕男？”
阿青的提議太給力了，谷展鵬不免替男同胞擔憂。
無論是重男輕女，還是重女輕男，都不是他提出助學計劃的初衷。
“不可能，兒保姓，女保命，很多家庭不會虧待兒子.”
丁寒娜剛剛加入群聊，極力支援此提議，“反而有些家長以為有金剛不壞之體，對這份保障不屑一顧.”
想要徹底消除重男輕女的觀念，革命尚未成功，同志們仍需努力。
丁寒娜的存款不多，願意全部捐出。
反正她的錢不是她的錢，捐了不心疼。
並且轉達馮萊、鍾康明的意思，每個月從工資里扣出一千，儘自己的一分力。
“可惜咱們能力有限，幫不了外邊的姐妹.”
見有外地人響應號召，參與捐贈，吳雲霞嘆氣道。
不僅農村重男輕女，她在城裡也見過不少。
可惜，大鵬企業資源有限，鞭長莫及。
“一步一步來嘛，等將來大鵬衝出國際，再擴大扶助範圍就好了.”
谷妮對夥伴們的能力相當看好，她和馮萊等人一樣，每個月固定捐一千。
和幾位大佬不同，她們是普通的打工仔，有力出力，哪怕捐一分錢也是心意。
“酷！我支援！”
今晚在這個群裡最開心的莫過於艾達，她萬萬沒有想到，自己一次抱著僥倖心理的求助居然得到如此積極的響應。
“看，我成功了！”
在顧家，艾達驚喜的望向一旁看新聞的丈夫，“一帆，咱們……”要不要也捐點？她家財不多，哪怕把全年工資捐出去也僅是杯水車薪。
“今年大鵬公司的分紅我一分不要，”心有靈犀一點通，顧一帆頭也不回的舉手，坦然道，“全部捐給助學計劃作運轉資金.”
噢買嘎，艾達興奮上前，一把摟住他的脖子狠狠親一口：“謝謝.”
然後，她把顧一帆的話放進群裡，引起股東們紛紛慷慨解囊。
楊雨嫣和谷展鵬把今年的一半收益放進去，剩下的一半另有他用。
而羅青羽和顧一帆一樣，把全年收益捐了。
她不等錢用，捐了就捐了，但要補充一句：“助學費用止於大學，若要繼續深造，一切費用由她們自己解決；另外，女孩們學業有成後，如果跑到國外為他國添磚加瓦，一律取消所在家庭的重疾名額.”
這一點，大家沒意見，唯獨艾達反對，極力替姑娘們爭取權利：“她們有選擇去哪裡的權利……”“我尊重每個人的選擇，”真心的，羅青羽坦然道，“但錢是我出的，我有收回的權利.”
這一點，在宣傳時是必提的重點。
免得將來落人話柄，被人說大鵬企業的慈善有欺騙性質，消費民眾的積極性。
“嗯嗯.”
谷妮、吳雲霞深以為然，趕緊拿筆記下。
提出這個，不代表羅青羽反感嚮往國外生活的人，她親哥、年哥均在海外留過學，並且認為每個國家都有值得人們學習的優點。
包括她自己在內，也曾心生嚮往，曾經有過“世界那麼大，應該四處走走看看”的衝動。
她想過了，等踩遍祖國河山的每一寸土地，便到國外旅行去。
需要多長時間，她不在乎。
有得必有失，人們做出的每一個選擇都要捨棄一些東西。
比如金錢，比如精力，再比如時間。
羅青羽的意見獲得眾人的支援，艾達一人抗議無效。
她：“……”群聊到此結束，除了群裡幾位大佬的捐贈，谷展鵬打算明日回公司召開股東會議，尋求更多的支持者，獲取更多資源。
吳雲霞已經在家打電話給相熟的太太小姐們，向她們諮詢操作方式，務求在今年開始實施。
“阿青這人真的，我很難評價她是一個什麼樣的人.”
艾達抱著靠枕，坐在丈夫對面，“她確實很大方，處事果斷，但同時又……”怎麼說呢？正如谷採吟所言，固執己見，思想略偏激。
是略，不是谷採吟口中的非常偏激。
“耿直.”
顧一帆替媳婦補充，“習慣就好，她這人很好相處.”
牢記井水不犯河水的原則，大谷莊這一小世界便能一片祥和。
“你應該支援我.”
艾達不滿地瞟他一眼，“她們讀完大學等於完成協議，你們承諾的福利不該受到她們未來的行為影響，那樣對她們和她們的家庭不公平.”
“這不是生意，是我們創造條件使她們獲得接受高等教育的機會，她們和她們的家庭一直是受益方.”
顧一帆耐心分析，“而且她們有選擇不參與的權利.”
阿青不是說了嗎？這一條規定，在宣傳時是要特別提醒的重點。
愛參與不參與，主動權在於她們，他們沒有侵犯任何人的權益。
艾達：“……”