“什麼新奇玩意？”
自打謝晟懂事後，鍾粹宮裡便禁止一切玩物。
郭小儀將所有未來指望寄託在兒子身上，絕不允許他玩物喪志。
“鑾奇庫的鑰匙在顧昭儀身上，碧華宮又怎會少得了新奇玩意，據說大皇子就有一整對照著上林苑動物打造的木偶，關節精巧得每個木偶的四足都能活靈活現地走動。”
程嬤嬤想拿碧華宮的聖眷之濃激發小主子爭奪父皇寵愛的上進心：“上回皇上賞給殿下玩的七巧板，娘娘不是特准你玩了半個時辰麼？七巧板好玩嗎？”
謝晟點點頭，言語間流露出豔羨：
“好玩。”
“像七巧板這樣的東西，在碧華宮根本不稀奇，因為大皇子他深得皇上聖寵，殿下只要用功上進，總有一天會入了皇上的眼，比大皇子更得寵。”
程嬤嬤羅列了一堆玩具名稱，是謝晟從來沒聽過的。
她以前管教小宮女時，就很擅長恩威並施。
既厲聲告誡謝晟他母妃在宮中的不易，又誘之以利，告訴他得聖寵的日子有多好過。
“殿下到了碧華宮，顧昭儀必然會拿著糕點和玩具盛情招待殿下，但那都是大皇子玩剩下的，殿下願意麼？”
謝晟：“我願意啊。”
……
程嬤嬤想，幸好娘娘沒聽到這句話，不然她一定氣到吐血。
“殿下上進用功，得到皇上青眼，就能得到獨一份的賞賜。”
看程嬤嬤著急，謝晟便抿著嘴不說話了。
但他心底裡覺得玩具不論新舊，能玩上已經很好，郭小儀和程嬤嬤對二皇子說了一籮筐碧華宮的壞話，卻讓他不禁對碧華宮的糖衣炮彈心神嚮往——三歲半小孩的定力有限，他還沒來得及生出遠大的志向，只想吃好玩好。
謝晟只認一個死理。
七巧板是他唯一的玩具，如果不是被母妃收走，那誰跟他要他都不會撒手的。那按這邏輯，如果大皇子願意把玩具給他玩，那大皇子就是特別特別好的人。
懷抱著這種憧憬，謝晟在一串宮女太監的陪伴下，被迎進了碧華宮。
※
謝晟牢記著要先向主殿向昭儀娘娘請安，心中不免有幾分忐忑。
說到顧昭儀，那在前朝後宮都充滿了傳奇色彩。
謝晟只在宮宴上遠遠地見過她。
孩童的心思純淨，對顧昭儀既無好感也沒惡感，粉絲濾鏡的效果便弱了些，他看她，沒有旁人眼中那容光煥發的效果，卻也能看出是個萬里挑一的美人，只是神情有些冷，看著並不好親近。
“兒子向昭儀娘娘請安。”
被領進主殿後，謝晟規規矩矩的低著頭請了安。
“起來罷。”
顧昭儀動聽的聲音在上方響起。
謝晟聽得心裡怦怦直跳。
“你來之前，郭小儀可叮囑你什麼話了？”
姜嫻狀若隨意地問起。
程嬤嬤本要阻攔，奈何姜嫻兩世為人乾的都是管理層，那通身自帶的氣場好比訓導主任，謝晟又被嚴厲的嬤嬤教得有點過於柔順，先一步不假思索地回答了肚子裡藏的話：“母妃說娘娘要誘惑我耽於逸樂，不思上進。”
程嬤嬤冷汗刷地就下來：“娘娘她不是這個意思……”
姜嫻一個眼神過去，她便噤聲。
“那你自己是怎麼想的？”
“娘娘，”謝晟鼓起勇氣：“請娘娘用玩具誘惑我吧，我很容易被帶歪的。”
程嬤嬤的眼角一抽。
姜嫻：“看得出來。”
面對眼前的小不點，她卻想起皇上的勸諫——皇上說，世人總說玩物喪志，在朕看來，皇子卻是最不能不懂玩的，少時壓抑他玩的慾望，長大後便會加倍地玩回來。朕便是小時候玩夠了，如今才能專心致志於朝廷。
“皇上讓你到碧華宮來作客，這三個時辰內，你便歸我管了。碧華宮不缺伺候的宮女嬤嬤，二皇子你的人便在偏殿等著吧。”
姜嫻一說，程嬤嬤又急了：“怎好讓老奴閒著，卻麻煩娘娘的宮女……”
“你不喜歡閒著麼？那行，枕秋，將碧華宮的髒衣服都拿出來讓她們搓乾淨。”
姜嫻納悶了：“竟然有人不喜歡閒著，也不打緊，碧華宮不缺活兒。”
二皇子帶來的宮女嬤嬤很快被帶了下去。
換了旁人，其他巴不得程嬤嬤全程監督，免得二皇子在碧華宮出事自己有理說不清，姜嫻卻是不怕的。她既無害人之心，昭兒就養在碧華宮，一切安全隱患被清掃得乾乾淨淨，無比安全。她只是不喜歡辦事時有外人不錯眼地盯著，惹得她心煩：“也是和貴妃作伴的時日久了，沾染了她的霸道作風，二皇子不介意吧？”
謝晟的頭搖得跟撥浪鼓似的：“但憑娘娘吩咐。”
他懂的，他太懂了。
可怕的程嬤嬤盯著，顧昭儀不敢拿玩具出來。
“那我現在帶你去見昭兒。”
謝晟隨她起身，滿懷希望地來到一間屋子前，屋子掛著一面牌匾——
【學前班】
謝晟想象中，屋子裡擺滿了他想都不敢想的海量新奇玩意。
當他踏進屋子後，卻發現裡面放的是他想都不敢想的文房四寶。
“二弟你來了！”原本在練字的昭兒蹦起來，箭步上前握住他的雙手：“我等你許久了，你怎麼才來呢？罷了，來坐下，這是我為你準備的位置，以後我們就一起讀書認字，共同進步。”
謝晟如遭雷殛。
他結巴推辭：“大哥，這不好吧！我是來玩物喪志的。”
不是來讀書的。
“玩物喪志？”昭兒驚奇地看著他：“你想玩什麼？”
“聽說大哥有一套照著上林苑動物打造的木偶，那肯定可好玩了，還有我想吃糕點。”
“哦，那套啊。”
興許是從孃胎裡隨了孃親，昭兒對玩樂的興致不高，更喜歡沒事粘著姜嫻，聽她講講故事：“根據母妃定的規矩，你只要背下來一篇文章，就能隨便挑著玩了，糕點你別吃太多，牙牙會疼。”
聞言，謝晟雙眼一亮。
在鍾粹宮，無論是背完書或者練好字，都是沒有獎賞的，頂多得到他喜歡的糕點一份。
“就我倆學麼？”謝晟問。
“由母妃教我們。”
“這、這樣啊……”
謝晟的表情既有對學習的抗拒，又有對玩玩具的渴望。
面對比自己小一點點的二弟，昭兒爆發出空前的教學熱情，他終於明白在“胎教”時，母妃為何總愛逮著自己念個不停，原來督促別人學習，是這麼快樂的一件事！怪不得母妃喜歡“卷”他，他也要“卷”二弟！
姜嫻並不特別熱衷帶娃。
但後宮所有皇子，日後都可能和昭兒成為競爭者，她不會使壞把誰養廢，只希望儘可能地讓他們擁有起碼的兄弟情分，當同窗便是最簡單的培養方法。
二來，這則是皇上希望她做的。
他覺得郭小儀沒教好謝晟，想讓她搭把手，她欣然以此新專案為由，給兩個崽爭取更多更好的教學資源，實現共同進步。
“坐好，
姜嫻淡聲打斷兩小隻的對話：“記住，在學前班裡，我就是你們的先生，想玩樂，就得把我交付下來的課業用心做好。”