宗主提到過,仙雲宗共有三處藏書。

九泉宮的藏書不少,但相對另外兩處來說都是一些基礎內容。若因此輕看,未免太膚淺了些。

能看完這間藏書閣的,唯有金丹以上的修為才行。

因此,九泉宮的藏書閣有三層,第一層,築基以下的弟子都可以翻閱。第二層,築基以上,金丹以下的可以看。第三層,金丹以上的可以看。

每層樓設有結界,可以自動驗證進入者的修為,符合條件的暢通無阻。此外,藏書閣門前的臺階下有一道結界,佩戴本宗的弟子玉牌方可進入。

午時,按照玉簡裡的地圖指引,戴著墨焰玉牌的元昭順利進入藏書閣。

彼時,藏書閣裡已有不少弟子在安靜閱讀。

而在一樓臨窗的位置有座席,供弟子們席地而坐或閱讀或抄寫。借閱書冊需要管事的批條,並且限期歸還,一般的弟子拿不到也就不指望了。

清貧的內門弟子在閱讀,清貧的外門弟子在抄錄。

外門弟子住在九泉山的半山腰,每天爬一個時辰臺階上山,鍛鍊體能。他們有的做雜役,除了聽課還要休息,無暇閱讀,不如抄錄下來晚上回去慢慢看。

相比之下,有點小財又有點修為的外門弟子幸福多了。從管事處買一塊空白玉簡,輕鬆錄入,攜帶方便。

元昭進了藏書閣,正在打量,一名弟子看到她,前來行禮問安:

“東師姐安。”

她愣了下,定眼一看,原來是在食堂與那雲逍爭辯的那位少年,便微笑頷首,算是還禮了。

對方亦不以為意,全了自己的禮數,徑自忙去了。可他開了一個好頭,一些久仰她大名的弟子紛紛站定,原地見禮:

“東師姐午安。”

“大家安,”她雖然一個都不認識,但報以一笑,見還有不少弟子欲向她打招呼,便溫聲補充一句,“藏書重地不宜喧譁,大家不必多禮,免得擾人清淨。”

得了她的話,諸位弟子僅默默向她行了禮,然後繼續忙自己的。

強者為尊,哪怕她什麼都沒做,亦能贏得大家的尊重。就算對她頗有微詞,也是敢怒不敢言。比如那位叫雲逍的亦在閣裡,看見她,神情冷淡地作了一揖。

盡了禮數,然後往另一個分類目書架走去,儘量避開她。

元昭沒把他放在眼裡,徑自打量分類的書目,挑選自己感興趣的。她不知道自己的修為幾何,但曉得體內靈氣充盈,需要時間沉澱。

在此期間,她要找關於法術招式的書冊參詳一番,總不能空有一身靈氣卻只懂御空術。

另外,新入門的弟子聽了一年課,目前已經講到煉氣九層。不僅煉氣的,煉器、制符、煉藥等初級課程也早已講過,她想補回前邊的課程只能等下一批。

若心急,可以購買講課玉簡,裡邊錄著所有的課程內容。自己認為哪位師長講得好,便買刻有那位師長名字的玉簡,裡邊錄著他\/她們所講的每一堂課。

這是那位今天坐堂值守的師兄介紹的,還告訴她,這已經是最划算的了。

在其他宗門,是煉氣期課程一枚玉簡,築基期一枚玉簡,如此類推。且修為越高的講課師長,他們的課堂玉簡比普通師長的貴兩倍,三倍,甚至定價更高。

哪有仙雲宗這麼厚道?一枚課堂玉簡才三枚靈石。哪怕她是東師姐也不能討價還價,否認他人的勞動價值。

元昭:“……”

她又沒說什麼,真的是,商機無處不在啊!所幸,她剛剛從吉師兄那兒領了五枚靈石的獎勵,全掏出來了。

因為她買的瑤君真人講的課,從引氣入體到金丹期的內容。長老們的講課玉簡價值五枚靈石,二位真君的值十枚。聽值守的師兄言,這是慈善價,不賺錢。

在碧海聖域,長老們的講課玉簡價值一百靈石,真君的玉簡千金難求。

元昭聽得咂舌不已,嘖,如此看來,仙雲宗的果然是慈善價。當然,客觀地說對方貴有貴的理由。雖然講的課程一樣,都是尊長們年輕時期的打工錄影。

可人家碧海聖域的尊長們至少在末尾現身說法,添一點或幾點個人修煉心得,供後人借鑑參考。

是有吹噓的成分,勝在弟子們肯買賬。

不僅弟子們熱情購買,有的甚至買了偷偷寄送回宗族裡,讓族人們參詳。

而仙雲宗的長老們和真君們太懶了,頂多在玉簡裡修正幾個錯處。比如年輕時期心高氣傲走的岔道,全部被修正過來。

心得什麼的,因人而異,各人體會,他們就不在玉簡裡贅述了。

如此敷衍,如此價錢,僅弟子們肯購買,完全沒有寄送回宗族的意思,生怕誤人子弟。等到自己親身經歷一遍,認為效果不錯時,已經能夠自己錄玉簡。

自己能做到的事,不以為奇,自然不會再購買。

由此可見,仙雲宗是有點家底的。窮則獨善其身,達則兼濟天下嘛。至於弟子們是否領會,那不在他們的認知範圍內。

仙雲宗渴求人才,對宗門真心實意的人才。

元昭一次花光身上的靈石,把課堂玉簡扔進香囊,然後開始尋找自己感興趣的法術類書籍。包括煉氣期的煉器術,制簡、制符術等,全部錄入空白玉簡。

技多不壓身,她未必樣樣精通,但求樣樣懂一點。

比如,她對制簡、制符籙興趣不大,對製作原理一知半解。無妨,先錄入玉簡,待閒暇之時慢慢參詳。錄完之後,她開始尋找關於陣法的典籍。

不期然地,眼角餘光掠到一塊《咒印法術大全》的吊牌。

咒印?

好奇心促使她將之取下,翻開首頁,粗略掃了一眼。

符咒,是教導修行者如何利用宇宙之靈源,為己所用。它分四大要訣,分別是符、咒、印、鬥。

簡單概括,符是法規;咒是開啟靈源的密碼與號令;印,是靈界的權威與印信;鬥,就是步罡踏斗,簡稱步法,不同的步法具有不同的威力。

這步法,與她在天郡擺的七星煞陣是同一個原理。

她其實對符咒不感興趣,但現在看來,它們中間的步法與她的陣法關聯不淺,不免多看幾眼。或許,它們與阿孃的八門圖也有關聯。

如此一想,元昭的興趣漸濃。

先把一整本的內容錄入玉簡,然後捧著厚厚的一本來到臨窗的位置席地而坐。興趣正濃,等不及今晚回玉池峰再看,趁現下仍有空閒多瞅幾眼。

但,書海無涯,直教人忘卻光陰易流逝,課堂是等閒。

“吉師侄啊,不是聽說那位東姁師侄來上課嗎?在哪兒呢?”學堂裡,今天講課的一位師叔目光期待地掃來掃去,愣是找不到陌生的身影。

“不知道啊!”吉邈聽到師叔的傳音,茫然道,“她說下午去聽課,可能有事回玉池峰了吧?”

“這樣啊……”

哎,真失望,還以為今天能一睹風采,看看對方與那位鳳笛仙子的差距。

結果,終是錯過了。

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