一百年後，當人類透過尋找到新的宜居星球進行移民，度過了資源枯竭危機和星球環境災難危機。
以及人口過載危機之後。
就迅速由教育部門牽頭。
開始重新編撰新的教材，特別是把過去百年的歷史教訓，全部都編撰到教材當中，進行全民普及。
其他教材變動不多，而變動比較多的主要分佈在歷史教材和醫學教材上，特別是基因醫藥學教材。
以及相關的歷史評判。
過去一些誇讚基因藥劑的話。
雖然沒有被徹底刪除，但也的確被刪除了大半，且多出了許多思考和批判，比如說，過去官方一直將喬木派人研究出來的那些藥劑稱之為跨時代藥劑，但是這次教材改版，稱呼就變了，變成幾乎把整個人類文明帶入深淵的跨時代藥劑。
其他的各種變化還有很多。
沒辦法，因為追根究底，人類後來所面臨的資源枯竭危機，星球環境災難危機以及人口過載危機。
都與喬木搞出來的那些藥劑。
有著極大的聯絡。
雖然不能將這些危機全部都歸咎於喬木搞出來的藥劑，但是喬木搞出來的藥劑，更進一步的提前了這些危機的出現時間和嚴重程度。
卻是毋庸置疑的。
也是大家所公認的。
道理很簡單，不論是資源枯竭還是人口過載，亦或者是環境災難之類的，追根究底都是因為人變多了，人一多耗費的資源就多，耗費的資源一多，各種災難就變多了。
這之間有很密切的因果關係。
而人又為什麼會變多呢？
顯然是因為喬木搞的那些藥劑啊，她那些藥劑，不但硬生生的使得世界人口死亡率斷崖式下跌，同時還使得世界人口平均壽命跟坐火箭似的往上升，再加上她還搞了胚胎的體外發育，大大減少了女性懷孕所遭受的種種痛苦，更進一步挽救了當年跌到谷底的人口出生率。
這三種情況疊加在一起。
直接導致人口爆發式增長。
對於有些國家而言，人口增長是好事，但是那些國家想增長的是青少年人口，不是老年人口，所以喬木弄出來的那些藥劑在剛開始的時候，雖然得到了很多人的擁護。
挽救了很多人的性命。
確保了很多家庭的完整。
可是放眼世界之後，特別是在整個世界的文明發展還處於落後階段，並且不能進入星際當中獲取種種資源的情況下，卻是一場災難。
要不是一些科學家的壽命也得以延長，並且拼盡全力，幾個世界大國聯合起來，共同研究宇宙航空技術，最終尋找到新的宜居星球。
那現在就不是改教材思考。
而是人類文明倒退或滅亡了。
不過改完後的教材在公示的過程當中還是引起了一些人的議論。
【雖然看起來很有道理，但是我覺得不能因為這些原因去批評那些藥劑研究者，因為人家太過於天才，研究出跨時代的藥劑也不能算人家的過錯，怪只能怪其他科學家不給力，沒早點找到宜居星球。】
【我覺得只要不再繼續大肆讚揚就好，完全沒必要搞批評，特別是在現在，幾乎所有人都在使用那些藥劑，延長自己壽命的情況下。
更是沒有必要這麼搞，這不是在端起碗吃飯，放下碗罵娘嗎？】
【雖然很有道理，但是因為我的太爺爺當年要不是有基因藥劑救命，可能根本活不到成年，也根本不會有我們這些後代，所以我最多不反對，但是別指望我支援了。】
【我對教材改版是無所謂，我現在只有一個意見，那就是為什麼基因藥劑的發展這麼慢，都一百年過去了，現在所擁有的那些基因藥劑，還都是在原始的六種藥劑基礎上擴充套件延伸，本質上差別並不大。
這方面的天才這麼少嗎？
那先輩怎麼會那麼厲害？】
【我覺得應該是不敢再繼續發展下去了吧，才稍微延了幾十年壽命就已經有這麼多問題了，要是個個都活三五百年的話，還得了？】
【教材的修改還是有道理的。
畢竟這也是歷史教訓，有了這些記載，至少以後再出現類似情況的時候，我們會謹慎許多，就比如延長壽命之類的藥劑，應該優先提供給一些科學家之類，對人類文明發展有貢獻的人，至於說普通人。
活那麼久有什麼用？】
【教材修改就修改唄，反正跟我們也沒關係，我都畢業不知多少年了，況且只是那一小部分的內容修改，影響又不大，爭什麼爭！】
【我覺得不管怎麼說，人家研究出那些基因藥劑的人，的確是有很大貢獻的，後來出現了一些問題最多隻能算是某些人的使用不當。
畢竟吃飯噎死了人。
你不能去怪神農是吧？】
……
經過為期一個月的公示，上面又根據反饋，稍微修改了一些內容之後，新的教材就正式發了下去。
不過因為這部分內容並不是低年級學生學的，所以影響並不大。
特別是寫在醫學教材裡的。
不是基因醫學生根本學不到。
而因為先前的歷史教訓，所有延長壽命方面的基因研究，基本都被打入了冷宮，即便有所成果，也都不允許在世界範圍內全面推廣。
這種局面一直又持續了百年。
直到人類再次尋找到三顆宜居星球，並且徹底掌握了將一些距離宜居星球比較近的行星改造成為宜居星球的技術之後，相關限制才得以解除，各種延長壽命的基因藥劑研究，也重新出現百花齊放局面。