第三十章
第三十章
◎林老師的惡魔低語◎
雖然徐姍姍想都不想地拒絕了林肆的“邀請”, 但不知是看林肆順眼還是如何，她還是稍稍提了提異能力抑制劑的相關原理。
“雖然異能力和怪物的力量是同源的存在。但擁有異能力的人類，在基因序列上, 毫無疑問還是人類。但怪物……沒有遺傳物質。它看起來像是一種生物，但又很難稱之為生命。那就像是被一種類異能力的東西支撐著的存在。”
見林肆想要提問, 徐姍姍又接著說：“我知道你想問什麼。比如一個異能者, 蛻變為怪物, 那也是生命體，也應該有dna，對嗎？但如果是完成轉變的異能者，它身上已經測不出dna了。就像是基因的大崩潰，只剩下一坨無用的蛋白質。”
林肆若有所思。
之前她有提取到李冉冉的一些血液和毛髮樣本，讓朋友幫忙做檢測。
但對方給出的答案就是無異常。那就是人類會有的dna樣本, 並沒有出現明顯的“突變”現象。
於是後來林肆就將剩下的樣本給銷燬了。雖然她自己不太道德, 但堅決不能讓別人利用樣本做不道德的事情。你說林肆毫無道德感吧，她肯定是有一點的，就是不多。
總之, 徐姍姍的說法, 跟林肆所瞭解的情況是能夠印證的。
“這個異能力抑制劑的作用基礎就是使用物件是個生物。可怪物不是。”徐姍姍攤了攤手。
林肆一邊消化著這些資訊，一邊問：“你為什麼要告訴我？”
徐姍姍不吭聲了。
她突然問：“你是不是有求於我？”
這是徐姍姍完全沒想到的，她爽快得就像開玩笑。
如果林肆答應加入她的團隊，那剩下的好說。如果她在林肆這兒找到了抑制劑，那還可以順理成章地提要求、做交易。但偏偏都沒有。而她想走迂迴路線, 又被林肆給發現了。
徐姍姍看了一眼李冉冉實驗室所在的方向，“因為她在好轉。比我想象中更快。我不知道你會做到什麼程度, 但你是個好老師。”
徐姍姍知道自己這種要求是很容易被人忌諱的。正常人都不會喜歡被當成小白鼠。更別說他們有著身份與立場的差別。
“唔，單純對我不利，沒必要用這麼迂迴的方法。而如果你能從我身上找到什麼有價值的東西，我會很高興。”
“你都不害怕的嗎？”
林肆找不到拒絕的理由，甚至還督促徐姍姍努力一點，“徐老師，請務必拿點成果出來啊。”
偶爾她也會這樣做夢。
比如說，她搞不好就是怪物的天敵之類的？
“你不說的話, 我就先走了哈。”
她甚至沒有提任何要求。
“林老師……”
“怎麼了？”
這恭維沒讓林肆感到自得。
她拍著徐姍姍的肩，語重心長，彷彿把某種重要使命給交了出去。
“或許你可以讓我抽管血做研究嗎？”徐姍姍還是開口了。
此情此景，徐姍姍怎麼能拒絕？她懵逼地點點頭，感覺自己好像被小白鼠給向上管理了。
不知道的人還以為林肆才是她領導。
林肆想了想, “雖然我知道這時候可以順便敲一筆, 但……可以哦。”
“之前，很抱歉。”徐姍姍鄭重道，“你是個好人。”
林肆又收穫一張好人卡。
雖然她啥都沒要，但林肆肯定不是毫無收穫。人情有時候比實在的好處有用，可以讓她在關鍵時刻發揮作用。
不過真要說的話，徐姍姍就要比陳校長耿直多了。讓那老狐狸來動手，他直接搞個大體檢，啥樣本搞不到啊，甚至不會讓林肆察覺。
欠人情？不可能的。
當然，如果面對的是陳校長，林肆也不會想著讓他欠人情，而是趕緊換點實在的東西。
畢竟老狐狸的好人卡就真的只是好人卡，他發多少張都不心疼的。回頭再想兌現就難了。
在這之後，林肆去探望李冉冉，再沒有受到任何刁難，包括她的陪護，對林肆的態度都好了很多，應該是得了徐姍姍的叮囑了。
就是有那麼一兩個人會偷偷盯著她看，那眼神像是在說：我倒要看看這蠱惑人心的傢伙到底有啥魅力。
只是在林肆的目光掃過去之前，他們又會飛快地移開視線，不敢有半分質疑。
林肆不得不佩服徐姍姍的團隊管理能力。當然了，這跟異能者這個生態圈有很大的關係，對強者的崇敬是異能者中的普遍現象。
又過了兩天，李冉冉終於可以“出院”了。只不過她是被人“請”出來的。
正常人都不會喜歡這種地方，裝修得再怎麼溫馨，也改不了這是實驗室的本質。
李冉冉之前就很想出去，只是她知道出不去而已。理智回籠，反而不會想做無謂的掙扎。
雖然林肆這個普通人像個可利用的靶子，但還是那句話：她見過林肆可怕的一面，根本不敢招惹。
而後來，李冉冉有了“休閒娛樂”的新目標，全身心投入其中，反而不急著出去了。
在哪裡練習不是練習？再說了，呆在這裡，吃喝都有專人送過來，多省心。
所以，李冉冉能出來的這天，她啥東西都沒收，對於陪護的溫馨提醒視而不見，頭也不抬，嘴上說著“等我再練練，我就收拾”。
陪護：……
他們可不是真的護工，而是搞研究的。試驗期都結束了，她還賴著不走，那他們豈不是還要繼續照顧她？
這種冤大頭必須不能當。
他們就幫李冉冉收好了東西，直接把她給架出來了：拜拜了您嘞！
有史以來，他們第一次幹這種事情。這孩子之前明明挺正常的啊！
其他人滿不滿意林肆不清楚，至少她對李冉冉是挺滿意的。
按照異能者的標準，李冉冉不是天賦最好的那一批。但在林肆看來，她有個明顯的優點：能夠沉下心。
哪怕林肆給她安排的娛樂已經完全不在休閒範疇內，她也能忍住枯燥去做。
而跟姜澤等同學比起來，李冉冉也有個很明顯的問題：不夠自信。
她順利地回到正常的學校生活中，大部分同學還是比較友善的：李冉冉要是真的出事了，難免會讓大家產生兔死狐悲的感覺。
但這種友善中，有夾雜著一絲居高臨下的憐憫：李冉冉很可能沒辦法繼續呆在b班了，會被淘汰到序列號靠後的班級去。她現在在玩的東西，可能就是那種破罐子破摔的心靈寄託吧。
那些眼神與聲音，對李冉冉的影響是挺大的。她又肉眼可見地焦慮起來。
林肆看在眼裡，就把王言叫了過來，“有時間的話，給你安排一場訓練？”
王言警覺地問：“跟誰？”
這傢伙是有點不講武德的。他對自己的情況比較瞭解，戰鬥不是他的長項。
所以捏捏軟柿子他賊積極，就比如虐姜澤，他是很高興的。但對方如果是硬茬，他可不會隨便接招。
就像姜澤鼓動了一些同學去作死，但王言絕對不在此之列。
如果林肆準備跟姜澤做同樣的事情，那王言是肯定要拒絕的。
林肆似笑非笑地看了他一眼，說：“是b班的李冉冉同學，你知道的吧？你之前不是說有類似的比試喊你嗎？”
那就沒問題了。
王言當然知道李冉冉的情況，一口應了下來。
不過王言想了想，那個李冉冉跟他近日無冤往日無仇，再揣摩一下林肆的深意，感覺自己悟了，“林老師，你是不是想讓我給她放水？讓她建立一下信心？沒問題！”
他的演技也是很專業的。
林肆差點就沒被這個大聰明給逗笑了。
“不用，請你發揮出自己所有的事。”林肆說。
王言看林肆的眼神頓時就變了：這是要徹底打擊李冉冉的意思啊。
別看林肆最近跟李冉冉好像走得挺近，實際上她肯定還在記恨李冉冉差點殺了她！嘖嘖，所以說，千萬不能得罪林肆，她是真的記仇。
林肆看著這傢伙古怪的表情，笑眯眯地問：“你是不是有什麼意見？”
王言搖搖頭，“沒有，絕對沒有。”
反正他跟李冉冉也沒交情，除非李冉冉自己拒絕比試，不然他也沒有為她出頭的義務。
倒是林肆提醒他，“你可千萬別翻車了。”
王言的信心很足，“小意思。”
這天下課，李冉冉坐在最後排，就聽到了林肆的招呼聲，“李冉冉同學，a班的王言想要挑戰你，請問你接受挑戰嗎？”
還沒離開教室的同學全都朝兩人看了過來，有點兒懵：a班的怎麼會這麼無聊，來挑戰剛剛痊癒的李冉冉？是表演賽？又或者有私怨？
李冉冉本人也是迷茫的，因為之前林肆沒有跟她說過任何關於比試的事情。
離開實驗樓後，她還在接受林肆的訓練。只不過不再是各種各樣的拼圖與毛線了，林肆會讓她觀察訓練室、找關鍵節點，又調出全息影象進行模擬訓練。全域性觀、判斷力與反應能力這些東西，只會在拼圖等遊戲上應用可不夠。
“讓我教你快速掌握與增強你的異能，我做不到。但我能教你更節能地應對危機。有些事情不用異能力就可以做到，那不就省下來了嗎？”林肆是這樣告訴她的。
饒是李冉冉心情不好，聽到這裡也忍不住吐槽了一句，“節能這個形容，讓我覺得自己像個燈泡。”
“你喜歡這麼想也行，把自己當成最持久的燈泡。”
“可是有些燈泡又亮又持久。”
林肆扶額，當個老師她容易嗎？
“那你就忍耐，找到時機，拔他的電線！”
李冉冉並不是毫無長進，只是光靠這些話，無法改變李冉冉的處境。所以林肆才會給她安排這麼一場比試，並且還是在大庭廣眾下提出。
沒有提前跟李冉冉說明的意思就是，她可以拒絕。
但如果她拒絕了，林肆也會放棄她就是了。這不能代表李冉冉這人是廢柴，但無論是關鍵時刻退縮還是不信任她這點，都不適合加入她的小隊。
迎著林肆的目光，李冉冉點頭，“我答應挑戰。”
林肆微微一笑，上前幫她捋了捋頭髮，“不用緊張。”
李冉冉的眼裡帶著期盼，“你覺得我能贏嗎？”
能有個全心全意信任她的老師，那感覺也是很美好的。
“不是，我的意思是，你應該已經習慣輸了。再輸一次，值得緊張嗎？”林肆如同惡魔低語。
咔一聲，李冉冉的玻璃心碎了。
李冉冉驟然清醒：這才是她認識的魔鬼老師啊！她之前為什麼會對她有那種奇怪的“溫柔”幻想。
林肆繼續說：“我不知道你最後是能輸還是能贏，我無法控制這場比賽。但我知道一點，你輸一場沒有損失，但贏一場，可以贏很多。”
(本章完)