第八章
第八章
◎從待宰的豬到死豬◎
她溫和的笑容，卻給了人一種凜然之感。
教室一片寂靜。
學生們眼睜睜地看著林肆按了幾個按鍵，收起了車胎上的履帶和車身上的抓鉤。
他們是見過林肆騎著的可憐的小電驢的，可現在你倒是說說，這玩意兒是啥？除了都是兩個輪子，跟他們之前見過的小電驢完全不一樣了。
這裡是五樓，又沒有電梯。在他們的想象中，林肆應該把小電驢停在一樓，然後步行上五樓。但因為他們在樓梯上灑了路障，林肆這一路，應該走得格外困難。
可很顯然，他們想象中的情況沒有發生。
異能高校裡的很多東西都修建得很寬敞，樓梯也不例外，容納林肆的一輛小電驢是完全沒問題的。只是一般的車子，也不太適合爬樓梯。
但這輛特別改裝的車子，專門考慮過這種環境，可以放下履帶和抓鉤，在樓梯間如履平地。
好吧，也不能叫做如履平地，速度跟正常行駛肯定不能比，林肆覺得，回頭得建議把這種樓梯換成滑梯。
她笑了笑，“沒關係，我知道想要糾正你們的觀念，不是一天兩天能做到的事情。你人緣差也不要緊，老師可以帶你去校醫院。”
就算不是為了方便她，也可以方便學生坐輪椅嘛。
林肆沒生氣，而是很認真地說：“姜澤同學，我已經表示過抱歉，並且說了會跟教務中心反應豆腐渣工程這個情況了。你覺得這是在得意嗎？那我覺得你對這個世界的認知有偏差。”
帥啊！王言呱唧呱唧拍了兩下手之後，發現眾人都朝他看了過來。
姜澤從中聽出了濃濃的諷刺感，他用力地別開頭，甩開林肆的手，眼睛像是要噴火，“這都是拜誰所賜！你很得意就直說，何必這樣假惺惺？”
她就像潘多拉魔盒，開啟前你都不知道那裡面是什麼。而未知，代表著棘手，不知道用什麼方法應對最合適。
她的表情看起來真的很擔心姜澤，“在咱們的課堂上，要學會團結友愛同學。有沒有人願意帶姜澤同學去校醫院？”
當時那種情況下，姜澤是沒來得及調動異能保護自己的，而門把手雖然小，但永遠別小看小物件高速飛行的衝擊力。
唉，今天的她，仍然是一個為學生考慮周到的老師呢。
如果這鼻血不是因為林肆而流，大家就差點信了她的鬼話。
他努力想讓自己的語氣有惡狠狠的感覺，輸人不輸陣，他可以從氣勢上震懾林肆。可惜事與願違，他再怎麼想充大佬，因為捂著鼻子，反而帶了一點喜劇人的色彩。
這位小老弟大概也察覺到自己的言行有點突兀，回過神來之後，訕訕放下手，“我不是針對誰，我就是應個景兒。”
再想說這是巧合，或者說是林肆的運氣好，已經很難取信於人了。難道說，這個世界上有一種異能力叫做運氣嗎？也太恐怖了吧？
其他同學不是不想幫忙，只是他們覺得，姜澤只是流點鼻血而已，不算什麼大事。而這時候冒頭，搞不好會被當成出頭鳥，誰知道林肆在琢磨什麼？
喏，那個還在流鼻血的就是前車之鑑。
總之，林肆的車子跟真正的坦克是有差距的。但對這種只能欺負欺負普通人的路障，基本上直接碾過去了，甚至一些太細小的圖釘之類的東西，根本就沒跟她的車產生接觸就過來了。
在這種安靜的環境中，一個有點不合群的鼓掌聲響了起來。
姜澤這麼倒黴，林肆堅決表示她也是沒想到的。除非是她自己丟出去的東西，不然就撞門那會兒的力道，她不可能正好控制哪個物件飛向哪個方向。
林肆像是剛剛發現前排姜澤的鼻子在流血一樣，“哎呀，怎麼打到人了？同學們請放心，這種豆腐渣工程，我會向教務中心反應的。”
只能說，他為了看林肆的好戲，故意坐在了前排，這不，人一作死，中招的機率就會大大增加。
兩次，整整兩次！
姜澤的臉兩次對上她都見紅了，就是在其他幾位導師的魔鬼訓練下，也不一定有這麼準。
如果林肆是普通人，那好對付；如果林肆是異能者，那也好對付，誰還不是個異能者了？可林肆好像兩種都不是。
林肆嘆氣，走過去心疼地摸了一下姜澤同學的刺蝟頭，“姜澤同學，看來你的人緣有些堪憂啊。平時也要與人為善吶。咱們班的班風，確實有很大的提高空間。”
姜澤還想繼續口吐惡言：誰要去校醫院？更不需要由她這種人帶他去！
但林肆沒給他開口的機會，反而用手扶正了他的臉，“鼻樑骨可是很脆弱的。你們見過骷髏嗎？骷髏的這一段就是中空的。一點小傷，對你們異能者來說不算什麼，很快就能痊癒。但痊癒能力再強，這段軟骨歪一點、折一下，那後遺症也是很麻煩的。”
“尤其是你這臉受傷了，還在亂動，真的很危險。比如帥臉變塌，比如鼻子有點歪。這種痊癒也有。就跟人一樣，活著，但歪，你總不能不把這種人稱為人了，對吧？”
其他學生覺得林肆在含沙射影。
但姜澤卻聽得有點恐慌。
雖然他受傷過很多次，也從來沒有出現過林肆說的這種情況，但林肆也說了，這是一個機率問題。她的語氣篤定，讓人下意識覺得：真的有這麼一回事。
他絕對不要毀容啊！
——王言跟林肆吐槽過，姜澤這傢伙，別看平時人模狗樣，私底下就是個摳腳大漢。
知道在人前拾掇得整整齊齊的人，能不在意自己的形象嗎？就算他認為林肆不可信，就算他不喜歡林肆，他還是會恐慌。
這回，他沒有甩開林肆幫他固定腦袋的手。
而林肆則是看著其他學生，繼續說：“同學們，雖然我們這門課的名字是《心理健康教育》。但我認為，心理健康和身體健康有很大的關係。就比如姜澤同學，屢次受傷，就會變得脾氣暴躁、易怒、敏[gǎn]多疑。身體，很影響情緒。”
“不過很多人都比較忽略身體健康問題，不瞭解自己的身體。這樣吧，咱們這門課就從身體這個問題切入。這節課去校醫院上。這不是有現成的樣本嗎？”
姜·現成的樣本·澤：？？？
等等，你想幹什麼？
他有了一種不妙的預感。
其他同學面面相覷了一會兒，突然覺得，這樣好像也挺有意思的，至少比之前那些老師照本宣科，按照教科書來唸的浪費時間有意思。
而且，免費看姜澤的好戲，為什麼不看？你看他自己都沒反對不是嗎？
雖然在場的學生大多跟姜澤的關係不錯，但有句話不是這麼說的嗎？
“是兄弟，就來看好戲。”
異能高校最不缺的就是樂子人了。他們喜歡看林肆的熱鬧，可惜沒看成，那看姜澤的熱鬧也行。如果沒有林肆這個可以作為靶子的普通人，平時這些學生之間也沒少打打鬧鬧就是了。
加上這裡面還有個二五仔王言，他第一個拍手叫好，“可以，我想學！”
其他人紛紛跟上節奏。
姜澤哪裡是沒反對？
他是沒反對林肆送他去醫院了，但不代表同意成為樣本。他是人啊，又不是大體老師！可惜後面他反對的聲音就淹沒在了同意的浪潮中。
至於把上課的地方轉移到校醫院是否合理？
在其他地方，林肆可不能整這種操作。但異能高校嘛，靈活授課，不是很合理？
其實這個學校裡面的大部分課程，都不在這種正常的教室進行。
只是《心理健康教育》這種課程，正常而言就在普通教室完成就行了，之前的老師都是這麼幹的，也沒人問過林肆是否需要更改教學地點。
當然，這種事情，只要老師願意，學生願意，那整個流程就是合規的。
林肆很大方地拍拍自己的後座，“姜澤同學情況特殊，所以讓他坐一下我的後座好了。”
姜澤又想呵呵了，他只是鼻樑骨斷了，又不是斷手斷腳，還要坐林肆的破車幹什麼？
可他不知道，在同學們答應授課地點轉移時，這事兒就不是他說了算了。
林肆沒等他說話，就招呼王言等同學，“幫我把他固定一下。一會兒可能會比較顛簸，顛傷了他就不好了。”
林肆拿出的是異能者專用束縛帶。
這種束縛帶專為異能者研製，為了避免異能者在異能力紊亂、受傷等情形下受到二次傷害。很多異能者出任務時都會攜帶，校醫院用的同樣也是這種。
這個女人，是有備而來！太狠了吧！
心裡這樣想著，王言他們卻不由自主地接過了束縛帶，微妙地看向了“好兄弟”姜澤。
還是那句話：遭罪的又不是他們。
都說好了去校醫院上課了，不能耽誤時間啊，就配合林肆一下吧。
他們的好奇心都被林肆吊起來了，這個老薑磨磨蹭蹭的，那兄弟們就幫他一把好了。
“喂喂，你們到底是站在哪一邊的？我跟你們才是一路人！你們不要過來啊！”姜澤想要瞬移跑路，但他也還沒到以一敵多的程度。
更氣人的是，王言那傢伙利用讀心術給其他人報點，直接阻斷了他的去路。
“兄弟，你忍一下。很快就過去的。”
“姜澤，別人都沒有這個待遇，你要知道，其實你是很幸福的。”
姜澤被整個人橫著、直挺挺地捆在了車後座上，看起來就像一隻待宰的豬，蠕動掙扎的樣子就更像了。
他口吐芬芳，“這福氣給你你要不要？你們丫的，我記下了……”
很遺憾的是，【趕走普通人聯盟】已經暫時解散，暫時成了【迫害姜澤聯盟】。
林肆到底是很有愛心的林肆，特意提醒姜澤，現在這樣很像豬。
很注意形象的某人一下子就不動了，他忍！總有一天……
沒等他在心中完成誓言，林肆騎上小電驢，帶著他嗖地一下竄了出去。
她沒好意思繼續跟姜澤說，他這樣一動不動，像死豬。
算了，這個年紀的小孩最要面子，身為老師，還是得包容一點。
林肆之前說，坐她的車會有點顛簸，當然不是她睜著眼睛瞎胡說。改裝車很好用，但也有效能極限，這樓梯間的騰躍，還是會稍微有點咯人。
這種顛簸完全在林肆的忍受範圍內，可姜澤卻沒受過這份罪。更可怕的是，以他的視角，看林肆騎著車橫衝直撞……那就是一種恐怖片啊！
“林肆，你是不是忘記我是橫著的啊啊啊！要撞上了！要撞上了！”伴隨著車子的轟鳴聲，是姜澤恐懼的咆哮。
他是異能者不錯，但他現在這個姿勢很無助。他可以用異能包裹自己減輕傷害，但始終不如行動自如時有安全感。
尤其是，他是個速度型異能者。不能動，就是一種被動。
“你這個瘋子！快放我下來啊！”
林肆穩穩地比了個大拇指，含笑的聲音順著風飄進了他的耳朵，“你放心，我的車技很好的哦！絕對不會讓你碰到刮到的！姜澤同學，你要學會信任老師哦。”
是的，直到現在，姜澤也確實沒有被碰到刮到。有時只差一點點，姜澤覺得自己就要撞上去了，但最終都沒有撞上去。可那種一隻靴子在半空，要掉不掉的感覺，才最折磨人好嗎！
姜澤心裡只剩下了一個念頭：信任？我信你個鬼！
(本章完)