【4歲的小屁孩拿了18個奧數冠軍!媽媽呀,我好像大白天開始做夢了!】

【難怪航航之前數學一直很好,原來奧數冠軍就在我眼前!是我眼拙了!】

【我剛去搜了一下奧數比賽的畫面,還真的有航航!他就是冠軍!】

【航航牛啤!我只說一百萬次!啊啊啊!】

……

司亦航身旁的溫思羽,其驚訝程度不低於網友,她在得知航航是奧數常勝將軍之後,看他的時候帶著一層濾鏡,怎麼越看越可愛、越看越順眼、越看越帥氣了呢!

她忍不住詢問了一句:“航航,你到底還有什麼驚喜是我不知道的?”

司亦航單純托腮,然後極其認真地思考了一番,選擇搖頭:“沒——了吧?”

“我就是一個普普通通的小孩!沒啥特別的!”

【啥?你是一個普普通通的小孩?那我是啥?低到塵埃的垃圾嗎?】

【對啊!我們航航就是“普普通通”的18屆奧數冠軍而已!】

【航航,你怕不是對普通這個詞有什麼誤解!?】

【高顏值、高智商、高情商……航航就是我的夢中情娃!】

……

溫思羽咧嘴,正欲說些什麼的時候,剛巧下課鈴聲響起:叮鈴鈴——叮鈴鈴——

一旦想到等會輪到自己上美術課,溫思羽把所有的話吞回肚子裡,默默丟下一句:“這些話咱們回家慢慢說!”

“咳咳——”清了清嗓子之後,溫思羽挺直了腰桿。

溫老師上線,必須嚴肅、認真!

溫思羽對司亦航勾勾手:“航航助理,等會看我顏色行事!”

“ok!”司亦航敬禮一個,跟著起身。

【溫思羽教美術!?她好像和畫畫不搭邊把?她會嗎?】

【就是!溫思羽可別誤人子弟啊!】

【溫思羽既然自告奮勇要做,那肯定有幾把刷子!】

【我相信溫思羽!很期待溫老師的美術課!】

……

在網友們質疑聲中,第三節美術課正式開始。

“首先申明,溫老師非專業美術生,什麼理論啊、基礎啊,統統也沒辦法教你們!”

前面溫思羽十分謙虛地放低了姿態,一個轉折之後,她繼續說下去:“但——我一定全力以赴!爭取給你們上一趟生動形象且有趣的美術課!”

其實原主小時候學過美術,但後面放棄。而溫思羽本人,她雖沒正經上過一次美術課,但她從小對畫畫感興趣,沒事就自己瞎畫畫,說實話,她畫的東西還像模像樣!

而作為在孤兒院長大的溫思羽,她沒少帶那些小朋友,也給他們上過趣味美術課,所以,這一節美術課對於溫思羽來說,那是小case!

“開始畫出咱們得大作之前,咱們先做個簡單的手指謠,活動雙手!小朋友,請一起站起來……”

小朋友試探性地互相看了一眼,還是跟著站了起來。

“伸出你們的雙手!”

臺上的溫思羽完全是社牛,她大喇喇地展示出自己白皙修長的美手。

作為助教的司亦航也極其會活躍氣氛:“伸出手——”

於是,全場起立,教室內明顯比其他課程要熱鬧很多。

“要做什麼啊?”

“什麼是手指謠啊?”

“咱們不是畫畫嗎?”

……

小朋友們議論紛紛,對未知的課堂充滿了好奇。

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